Inclusion scolaire individuelle

SSEFS

Service de Soutien à l’Education Familiale et à la Scolarité

 

Le SSEFS a pour mission de soutenir l’inclusion scolaire et sociale des enfants et adolescents déficients auditifs âgés de 3 à 20 ans :

  • Travail en partenariat avec l’équipe encadrante du milieu ordinaire.
  • Soutien pédagogique individuel sur site scolaire en maternelle, élémentaire, collège lycée
  • Socialisation et développement de la personnalité par un accompagnement socio-éducatif et si besoin et thérapeutique.
  • Accompagner, informer, soutenir les familles et les établissements
  • Accompagner le jeune en fonction de ses besoins, ses demandes et de son projet

Les interventions de l’équipe du SSEFS se déroulent selon le calendrier scolaire, dans la structure d’accueil (école maternelle, primaire, collège et lycée).

 

Un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) est élaboré avec les parents, l’INJS et l’établissement qui accueille le jeune sourd, sous la responsabilité de l’enseignant référent de la MDPH. Ce PPS définit les objectifs, le contenu, les fréquences et les lieux d’intervention.

Contenus liés

François Gard

A la fin XVIIIème s., François Gard arrive à l’école des sourds-muets de Bordeaux. Il est rapidement remarqué comme bon élève et, comme Baudonnet, devient répétiteur. Le matin, il assiste...

En savoir plus

Victor-Gomer Chambellan

Victor-Gomer Chambellan est né le 09 décembre 1815. Il entre à l’I.N.J.S. de Paris en 1830 pour terminer ses études six ans plus tard. En 1838, il devient aspirant professeur. En 1839,...

En savoir plus

Livret post-INJS

Les jeunes et les professionnels de l'INJS ont compilé toutes les informations utiles aux jeunes pour être autonomes après leur sortie de l'institut. Cliquez sur l'image ci-dessous pour consulter...

En savoir plus