Inclusion scolaire individuelle

SSEFS

Service de Soutien à l’Education Familiale et à la Scolarité

 

Le SSEFS a pour mission de soutenir l’inclusion scolaire et sociale des enfants et adolescents déficients auditifs âgés de 3 à 20 ans :

  • Travail en partenariat avec l’équipe encadrante du milieu ordinaire.
  • Soutien pédagogique individuel sur site scolaire en maternelle, élémentaire, collège lycée
  • Socialisation et développement de la personnalité par un accompagnement socio-éducatif et si besoin et thérapeutique.
  • Accompagner, informer, soutenir les familles et les établissements
  • Accompagner le jeune en fonction de ses besoins, ses demandes et de son projet

Les interventions de l’équipe du SSEFS se déroulent selon le calendrier scolaire, dans la structure d’accueil (école maternelle, primaire, collège et lycée).

 

Un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) est élaboré avec les parents, l’INJS et l’établissement qui accueille le jeune sourd, sous la responsabilité de l’enseignant référent de la MDPH. Ce PPS définit les objectifs, le contenu, les fréquences et les lieux d’intervention.

Contenus liés

Dossier annuel du jeune

  .embed-container { position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%; } .embed-container iframe, .embed-container object, .embed-container embed {...

En savoir plus

Victor-Gomer Chambellan

Victor-Gomer Chambellan est né le 09 décembre 1815. Il entre à l’I.N.J.S. de Paris en 1830 pour terminer ses études six ans plus tard. En 1838, il devient aspirant professeur. En 1839,...

En savoir plus

Communication

La communication est au cœur de la mission des Instituts nationaux de jeunes...

En savoir plus