Page 64 - Rapport d'activité INJS 2020
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6 jeunes

                    ESPACE TRANSITOIRE D’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ & PROFESSIONNEL                de 15 à 18 ans


                    Le dispositif ETAPP s’adresse à des jeunes en fin de cursus dans la
                    filière  pré-professionnelle à  l’INJS  ou  des  jeunes  en décrochage
                    scolaire en inclusion.                                                   2019 - 2020
                    L’objectif  est  de  leur  éviter  toute  rupture  de  parcours  en  leur
                    apportant un accompagnement individualisé pour :                    Mise en place à la rentrée 2019

                        Améliorer leurs capacités de communication                     Stages
                        Garantir l’acquisition des bases fondamentales                 Contacts avec des partenaires
                                                                                         extérieurs (hot travail, services
                        Les préparer à l’insertion professionnelle
                                                                                         espaces verts des mairies, conseil
                                                                                         départemental, missions locales,…)


                                   INTERVENANTS

                           Éducateurs
                                           Orthophonistes
                       ENSEIGNANTS         de ville           Psychologue

                             Psychomotricienne


                                                                             PROJETS 2020 - 2021


                                             Accentuer le versant professionnel avec l’embauche d’une chargée d’insertion
                                              professionnelle sensibilisée au handicap surdité : mise en relation avec des
                                              partenaires extérieurs
                                             Accentuer l’autonomie :
                                               préparation à l’ASR (Attestation de sécurité routière)
                                               préparation au code de la route, recherche de partenariat avec auto-école
                                               travail de déplacement autonome en transports en commun (bus, tram, train),
                                                 contact avec MOBIBUS
                                             Poursuivre les mises en situation professionnelle : stages, fiches métier…
                                             Créer un carré potager
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