Page 62 - Rapport d'activité INJS 2021

20 jeunes

La mission du SSEFS est de faciliter l’inclusion scolaire et
sociale des jeunes sourds et malentendants, en essayant
de répondre à leurs besoins spécifiques par l’élaboration et
la mise en œuvre du projet individuel d’accompagnement,
ceci pour lui permettre d’évoluer dans son milieu de vie
ordinaire.
Ces besoins peuvent être :
Pédagogique
 Renforcer des compétences scolaires et méthodolo-
giques, des compétences linguistiques pour per- 1 suspension de suivi en 2020/2021.
mettre au jeune d’intégrer les notions vues en
classe
 Accompagner le jeune aux examens et dans l’orien-
tation scolaire
Les lauréats de 2020-2021
En codage LfPC
 Pour permettre la perception et la compréhension
des échanges entre les élèves et les enseignants
dans le cadre de la classe

Éducatif
 Développer de l’autonomie dans l’organisation du
travail
 Développer des compétences sociales
 Faire le lien avec les familles
Et pour 2021-2022

9 professeurs  Reprise des regroupements lycéens : rencontres
entre collégiens, lycéens et étudiants.
 Une sortie en journée sur la métropole
Éducateur 1  Interviews de professionnels en visio et visites
virtuelles d’entreprises avec l’entreprise sociale
2 codeuses LfPC « My future »