Page 50 - Rapport d'activité INJS 2023
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SSEFS EP1
19
jeunes
dont 2 entrées en cours d’année
Ce qui s’est Les enseignants et éducateurs de SSEFS veillent à ce que l’inclusion des
passé en enfants se passe bien, autant sur le versant scolaire que sur le versant
2022-2023 social et personnel.
L’accompagnement individualisé au sein des établissements permet la
mise en place d’outils visant l’acquisition des différentes compétences.
Par ailleurs la présence au sein des écoles de professionnels spécialisés
permet une sensibilisation à la surdité et la mise en œuvre
d’adaptations. Les habiletés sociales et les fonctions exécutives sont
également au cœur du projet d’accompagnement.
Et pour Les 19 enfants accompagnés dans le cadre du SSEFS, de la petite section
è
2023-2024 ? à la 6 , bénéficieront d’interventions individuelles ou mutualisées (avec
un autre enfant déficient auditif de l’école, ou avec des camarades de sa
classe) afin de leur permettre l’acquisition des savoirs, savoir-faire et
savoir-être indispensable.
Chaque enfant bénéficie d’un projet d’accompagnement qui prend en
compte ses propres besoins, en permettant un ajustement au cours de
l’année si nécessaire.
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