Page 40 - INJS-Rapport-Activités-2019

Les actions des professionnels spécialisés auprès de jeunes sourds
s’opèrent à la fois auprès des familles et au sein des établissements
scolaires, afin de favoriser le développement du langage, quel que
soit le mode de communication choisi par la famille.

OFFRE PERSONNALISÉE ET
ACTUALISÉE À CHAQUE JEUNE

DÉFINITION DE L’ÉTAPE PARCOURS

L’accompagnement des jeunes sourds repose sur une nouvelle organisation basée sur
des « Etapes-parcours » (EP) en fonction de leur âge, afin d’assurer une prise en charge
personnalisée et basée sur les spécificités et problématiques liées aux différents
parcours de vie

EP 1 EP 2 EP 3
Suivi et accompagnement Suivi et accompagnement Suivi et accompagnement
des jeunes de 3 à 12 ans des jeunes de 12 à 16 ans des jeunes de 16 à 20 ans
(Gironde) et des jeunes
de 3 à 20 ans (Lot-et-
Garonne)

Chaque projet est co-construit avec le jeune et ses parents, prend en compte leurs attentes et besoins, et
préconise une orientation (ou une réorientation) ad hoc.

Chaque projet est élaboré et actualisé sur un mode interdisciplinaire. Les actions pédagogiques,
éducatives et thérapeutiques tiennent compte des compétences, des métiers de chacun - pour et avec le
jeune et ses parents - pour construire un parcours individualisé réaliste et réalisable.

“L’accompagnement vise à permettre d’acquérir au sein de la

famille un bien-être physique, psychique et social“

Préconisation de la HAS