Page 63 - Rapport d'activité INJS 2022

Ce qui s’est
Suite à la longue interruption des regroupements, liée au COVID, deux
enseignantes, avec l’appui de l’ensemble des professionnels intervenant passé en
en SSEFS lycée, se sont mobilisées pour constituer un nouveau groupe,
avec pour objectifs de : 2021-2022
• Permettre aux jeunes lycéens en inclusion en milieu ordinaire de se
rencontrer et d’échanger entre pairs
• Éviter l’isolement que certains peuvent ressentir au sein de leur
établissement scolaire pour se retrouver lors de temps d’échanges et
pouvoir se confier sur leurs éventuelles difficultés
• Encourager la communication et l’épanouissement personnel des jeunes
au travers de moments conviviaux
• Faciliter une réflexion sur la projection dans l’avenir en appréhendant
avec eux les questions liées à leur futur, notamment par une rencontre
avec des jeunes en études supérieures, par le biais du CESENS
• Valoriser leur expérience de lycéens par le biais d’une rencontre avec les
collégiens, avec le regroupement SSEFS EP2
• Préparer l’organisation d’une sortie à visée culturelle un samedi, lorsque
les conditions sanitaires ont pu le permettre, pour favoriser l’autonomie
sociale et forger la cohésion de groupe

Plusieurs rencontres ont eu lieu

26 janvier 2022 - Visioconférence à destination des parents animée par le
CESENS sur le thème « Parcoursup et jeunes sourds »
Questions/réponses en direct avec possibilité de rediffusion pour permettre
aux parents absents d’accéder aux informations importantes concernant
l’orientation de leur enfant

9 février 2022 - regroupement à l’INJS de lycéens et des élèves du CAP PSR
Repas au restaurant pédagogique préparé par les CAP PSR le mercredi après-
midi. Temps d’échanges entre jeunes et préparation des activités extérieures
futures.

9 mars 2022 - Rencontre avec les collégiens de l’EP2
Repas à l’INJS et échanges pour présenter leur parcours scolaire aux
collégiens

18 mai 2022 - Sortie extérieure au restaurant chinois et au trampoline parc

Poursuite des projets de regroupement avec tout d’abord un accueil des Et pour
élèves de seconde.
2022-2023 ?

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