Page 66 - Rapport d'activité INJS 2024
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Oxygène





                                            Le dispositif Oxygène, mis en place en septembre 2020 pour les jeunes
                                            de l’UEI, puis de l’UEE, a pour mission prioritaire de :
                                            •  Proposer  un  accueil  et  un  accompagnement  adapté  aux  besoins
                                               individuels et collectifs des jeunes
                                            •  Dispenser un temps de calme, de retrait et d’apaisement dans un
                                               espace dédié (collectif et individuel au besoin)
                                            •  Mettre en place des actions de prévention primaire et secondaire.

                                            En  2023,  les  actions  d’Oxygène  se  sont  adossées  aux  3  champs  de
                                            compétences psychosociales prioritaires des jeunes :
                                            •  Maîtrise de soi
                                            •  Régulation des émotions & gestion du stress
                                            •  Relations constructives et résolution de difficultés.

                                            La  nouvelle  mission  d’Oxygène  tient  en  la  prévention  des
                                            comportements problèmes des jeunes :
                                            •  Définir les espaces de calme, de retrait, d’apaisement, dont la salle
                                               Bulle et les séances individuelles de respirologie
                                            •  Identifier les facteurs de risque et de protection
                                            •  Opérer le retrait du jeune en évaluant ses besoins de régulation
                                            •  Avoir  une  approche  positive  et  vigilante  (attitudes  langagières,
                                               postures, environnement)
                                            •  Publier  les  situations  problèmes  sur  AIRMES,  soutenir  le  jeune  et
                                               s’appuyer sur une analyse.



          PROFESSIONNELS


          1 animatrice
          coordinatrice

          1 éducateur

          co-pilote du collectif jeunes
          EP2 (UEI, UEE)







                                           Salle d’activités d’Oxygène





                                                                                                     66
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