Des livres sur la surdité
Sommaire
Les enfants sourds
Association nationale des parents d’enfants déficients auditifs, Colloque international, L’Enfant sourd avant trois ans : enjeu et embûches de l’éducation précoce, 1980, 302 p, Études, Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, Paris
Bouvet, Danielle, L’Enfant sourd : un être de langage, 1980, 73 p, Université de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l’Education, Université, Genève
Lepot-Froment, Christiane, L’enfant sourd raconté par ses parents, 1981, 1 vol. (V-197 p.), UCL, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Louvain-la-Neuve
Coll, Joseph, L’enfant sourd, 1987, pp. 121
Bouillon, Jean-Pierre, La Surdité chez l’enfant en France, 1990, II-336 p., Publications du CTNERHI, Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, Paris
Landon, Marie, Mon royaume est silence : l’enfant sourd parmi les entendants, 1991, 200 p., Pierre Téqui, Saint-Ceneré
Galkowski, Tadeusz, Développement et éducation des enfants sourds et malentendants, 1994, XI-202 p, Psychanalyse et psychiatrie de l’enfant, PUF – Presses universitaires de France, Paris
Merguy, Alain, L’évaluation du jeune enfant sourd au cours de l’accompagnement parental, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1995, pp.60-70, N°6
Sadek-Khalil, Denise, L’enfant sourd et la construction de la langue, 1997, 159 p., Editions du Papyrus, Montreuil
Dorey, Jean-Louis, L’enfant sourd dans son rapport au signifiant, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 2000, pp. 13-24
Courtin, Cyril, ACFOSIII. La théorie de l’esprit chez les enfants sourds : le cas des enfants sourds de parents sourds signeurs, 2001, pp. 117-128
Degove, F., La prise en charge de la surdité de l’enfant, Les cahiers de l’audition, 2002, pp.29-34, n° 4, vol. 15
Courtin, Cyril, Le développement de la conceptualisation chez l’enfant sourd, la nouvelle revue de l’ais, 2002, pp. 19-33, n° 17
Jacob, Stéphanie, L’acquisition du langage par l’enfant sourd, la nouvelle revue de l’ais, 2003, pp.31-42, n° 23
Guerret, Christiane, L’enfant sourd dans le roman de littérature de jeunesse, 2003, Institut national de jeunes sourds, Paris
Vinter, Shirley, Quels signes langagiers précoces pourraient faire évoquer une surdité ou un dysfonctionnement grave du langage ? le rôle des parents, Glossa, 2005, pp. 12-21, n° 93
Gombert, Jean-Émile; Leybaert, Jacqueline; Transler, Catherine, L’acquisition du langage par l’enfant sourd : les signes, l’oral et l’écrit, 2005, 1 vol. (343 p.), Troubles du développement psychologique et des apprentissages, Solal, Marseille
Brossier, Frédéric, Devenir des jeunes sourds, une nouvelle donne, Le Journal de Saint-Jacques, 2006, pp. 4-7, n° 30
Bouhier-Charles, Nathanaëlle; Companys, Monica, Signe avec moi : Votre enfant a des choses à vous dire bien avant de pouvoir parler… pourquoi attendre ?, 2007, Editions Monica Companys, Angers
Seban-Lefebvre, Dominique; Toffin, Christine, L’enfant qui n’entend pas : La surdité, handicap invisible, 2008, 191p., Naître Grandir Devenir, Belin, Paris
Arnaud-Escalup, Chantal, Les différentes modalités sensorielles en jeu dans les apprentissages des jeunes déficients sensoriels, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 2008, 35-36 p., n° 13
Pouyat, Monique, Construction de soi et surdité. Construire son identité pour un sourd profond né dans une famille d’entendants, Connaissances surdités, 2009, p.15-21, n° 29
Duquesne-Belfais, Françoise, Construction de l’espace chez les enfants sourds : action, représentation, transmission, 2010, LSF et Français, INS HEA
Azema, Danièle; Farges, Nicole; Collectif, Sa Majesté le bébé sourd : le parcours du bébé sourd, de la maternité à la fin de la première année, 2013, 133 p., RAMSES Publications Réseau d’Actions Médico-psychologiques et Sociales pour Enfants Sourds, Paris
Masri, Patrick, L’accompagnement précoce de très jeunes enfants sourds, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2015, pp. 265-280, n° 70-71
De Pret, D., Enfants sourds : histoire d’un maillage. Le diagnostic au fil du temps, ANAE, 2015, n°138
Berland, A., Le développement du langage et de la communication chez le jeune enfant sourd, ANAE, 2015, n° 138
Meynard, André, La représentation de mots, la représentation de choses chez l’enfant sourd, Premières journées d’étude de l’association G.E.S.T.E.S. : 9-10 Décembre 1989- Hôpital Bichat- Paris, pp. 116-122
Meynard, André, L’acte de la parole chez l’enfant sourd : de l’idéalisation du vocable à la phobie du geste, Premières journées d’étude de l’association G.E.S.T.E.S. : 9-10 Décembre 1989- Hopital Bichat- Paris, pp. 37-43
Sultan, dr, André; Borel-Maisonny, Suzanne, L’enfant sourd, 97 p., Société d’otologie pratique, Deuil La Barre
Denis, Daniel; Ferrier, Eric, Je suis un enfant… sourd, 1 DVD, CAMSP (Centre d’Action Médico Social Précoce), LYON
Bouvet, Danielle, L’éducation de l’enfant sourd et l’acquisition du langage, Rééducation orthophonique, pp. 125-132, n° 100
Dorey, Jean-Louis, La famille et l’enfant sourd, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 2002, pp. 14-20, n° 7
ACFOS; Busquet, Denise, La surdité de l’enfant : guide pratique à l’usage des parents, 2005, 95 p., INPES : institut national de prévention et d’éducation pour la santé, Saint-Denis
Les malentendants
Pelisse, Jean-Michel, 101 conseils aux deux millions de malentendants, 1982, 111 p, Collection 101, Hachette, Paris
Taylor, Barbara; Carlier, François, Vivre avec un défaut de l’ouïe, 1991, 32 p., Gamma, Tournai
Bargues, Marie-Lise, Mal entendre au quotidien, 1992, 186 p., La Santé au quotidien, Odile Jacob, Paris
Renard, Marc, Mieux s’entendre avec les personnes âgées sourdes ou malentendantes, 1995, 40 p., Fondation de France, Paris
Lafosse, Philippe; Challier, Gérard, Comment vivre avec un malentendant, 1995, 145 p., Josette Lyon, Paris
Malentendants et devenus sourds, Réadaptation, 1995, n° 422
Montain, Bernard, Les acouphènes : des bruits dans les oreilles, 1997, 223 p., G. Trédaniel, Paris
Haroutunian, Danièle, Les presbyacousies : manuel de rééducation de la compréhension pour surdités acquises, 2000, 1 vol. (51 p.), Les Cliniques d’ortho-édition, Ortho-Edition, Isbergues
Ohresser, Martine, Bourdonnements et sifflements d’oreille, 2002, 138 p., Pratique, Odile Jacob, Paris
Frachet, Bruno; Geoffray, Bertrand; Chery Croze, Sylviane, Acouphènes – Aspects fondamentaux et cliniques, 2004, 142 p., Les monographies Amplifon, Amplifon, Paris
Guigo, Jeanne, Je deviens sourd : que faire ?, 2004, 157 p., Éd. Oreille et vie, Lorient
Maillet, Géraldine, Acouphènes, 2005, 165 p., Flammarion, Paris
France acouphènes; Bidan, Ange; Chéry-Croze, Sylviane, Acouphènes : guide à l’usage des personnes atteintes de sifflements ou bourdonnements d’oreilles et de leurs proches, 2006, 1 vol. (237 p.), Santé, J. Lyon, Paris
Gnansia, Dan, Intelligibilité dans le bruit et démasquage de la parole chez les sujets normo-entendants, malentendants et implantés cochléaires, Les cahiers de l’audition, 2009, p.9-37, vol. 22, n° 6
Fan-Gang, Zeng; Djalilian, hamid, Altération auditive, Les cahiers de l’audition, 2010, pp. 26-39, Volume 23, n° 5
Bottero, M., Acouphène et attention auditive, Les cahiers de l’audition, 2010, 25-44p., vol.23,.n°1
Bouccara, Didier, La presbyacousie : bilan et prise en charge par l’ORL, Les cahiers de l’audition, 2012, pp.32-34, vol 25, n°1
Bizaguet, Eric, Accueil du presbyacousique et prise en charge, Les cahiers de l’audition, 2012, pp.36-37, vol 25, n°1
Les handicaps associés
Algoud, Robert, Préparer l’avenir d’adolescents sourds à handicaps associés, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1996, pp.137-142, N°8
Bonnard, Pierre, Intérêt d’un diagnostic précoce d’une surdité chez les enfants polyhandicapés, Connaissances surdités, 2006, pp. 20-22, n° 18
Sansous, Sylvie, L’intérêt du mime chez des enfants sourds ayant des troubles associés, Connaissances surdités, 2007, pp. 13-16, n° 22
Schwartz, Sandrine, Des signes des sourds à ceux des sourds aveugles, Patrimoine sourd, 2009, p.20-24, N° 27
La langue française
Bourque, Richard; Gay, Danièle, Apprentissage de la lecture selon les principes de la méthode verbo-tonale, le courrier de Suresnes, 1980, pp. 79-91, N°31
Lambilliote, M.H, Maîtrise du français par des sourds profonds, Les cahiers de l’AFERLA, 1984, pp. 131-138, n° 3
Abbou, Marie-Thérèse, Sourde, comment j’ai appris à lire et à écrire, 1992, 16 p., Association Voies Livres, Lyon
Barth, Serge, Compréhension de l’écrit et surdité, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1994, pp.10-24, N°3
Sero-Guillaume, Philippe; Geneste, Philippe, Les sourds, le français et la langue des signes, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1995, 149 p., Hors Série
ACFOS, Surdité et accès à la langue écrite : de la recherche à la pratique, 1998, 284 p., ACFOS action connaissance formation pour la surdité, Paris
Dubuisson, Colette; Daigle, Daniel, Lecture, écriture et surdité : visions actuelles et nouvelles perspectives, 1998, 365 p., Collection Théories et pratiques dans l’enseignement, Ed. Logiques, Montréal
Colloque ACFOS et CNEFEI, L’apprentissage de la langue écrite par l’enfant sourd, 2001, 95 p., Éd. du CNEFEI, Centre national d’études et de formation pour l’enfance inadaptée, Suresnes
Benoit, Hervé; Flory, Didier; Geffroy, Véronique, Apprendre à lire et à écrire à des enfants sourds, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2006, pp. 91-100, N°35
Alégria, Jésus, La lecture chez l’enfant sourd, Connaissances surdités, 2006, pp. 25-28, n° 18
Hamm, Mélanie; Kirch, Michèle; Cuxac, Christian, L’apprentissage de l’écriture et de la lecture chez les personnes sourdes et malentendantes : Thèse pour l’obtention du grade de Docteur en Sciences de l’Education- Décembre 2010, 2010, 462 p.
Manteau-Sepulchre, Elisabeth; Sneed, Catherine, Le jeune enfant sourd et le livre, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2010, pp. 303-309, N°48
Blum, Annie; Sero-Guillaume, Philippe; Torres, Marta, De la communication à la construction de la langue chez l’enfant sourd, Connaissances surdités, 2012, p. 6, N°41
Maunoury-Loisel, Brigitte, 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français, 2014, 1 vol. (183 p.), 100 idées, Tom Pousse, Paris
Vanbrugghe, Anne, Concevoir des dispositifs d’apprentissage de lecture -écriture adaptés aux élèves sourds : de la pensée complexe à l’action cohérente, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2014, pp. 165-176, N°64
Descourtieux, Chantal, Interventions très précoces et pluralité des moyens de communication : vers un projet oral, Connaissances surdités, 2014, pp. 23-25, n°49
INJS-Paris; Hébrard, Jean; Clouard, Chantal; Kernoouh-Vertalier, Martine; Branchi, France; Tagger, Nicole; Virole, Benoît, Maîtrise de la langue Français écrit, Français oral, LSF : Les rencontres de Saint-Jacques : 24 mars 2001, 82 p.
La lecture labiale
Istria, Monique; Nicolas-Jeantoux, Catherine; Tamboise, Jacqueline, Manuel de lecture labiale : exercices d’entraînement, 1982, 175 p., Collection Orthophonie, Masson, Paris
Barth, Serge, Lecture labiale/faciale et recherches en communication parlée, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1995, pp.24-28, N°7
Loviat, Jean-Pierre, La lecture labiale : instrument privilégié de réinsertion des devenus sourds, Réadaptation, 1995, 422
Garric, Jeanne, La lecture labiale- Pédagogie et méthode, 1998, 223 p., ARDDS, Paris
Haroutunian, Danièle, Manuel pratique de lecture labiale, 2007, 186 p., Tests & matériels en orthophonie, Solal, Marseille, 2e édition
Aubonnet-Cabrolié, Brigitte, Lire sur vos lèvres, 2011, 203 p., le Bruit des autres, Limoges
Réseau scolaire Chomedey de Laval, Conseils pratiques pour améliorer la lecture labiale (lecture de la parole), La Commission scolaire Chomedey de Laval, Réseau scolaire Chomedey de Laval
La langue française parlée complétée (LfPC)
Pirnay-Schira, Dissoubray, Bazureau, Spinetta, Guide des parents pour l’éducation de l’enfant sourd à l’aide du Langage Parlé Complété (Cued Speech), Les cahiers du L.P.C., 1987, n° 1
Boroy, Annie, Du bon usage du LPC, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 1996, pp.46-51, N°9
J’apprends le LPC : dictionnaire d’apprentissage du langage parlé complété, 2003, Thomson-CSF
Wajcberg, Anne, L’histoire du LPC à l’Institut national de jeunes sourds de Paris : mémoire : licence professionnelle de codeur LPC, 2005, 80 p.
Billet, Valérie, Les clés du quotidien avec mon enfant sourd : Manuel de LPC, 2007, ALPC, Paris
Leybaert, Jacqueline, La langue française parlée complétée, 2011, 270 p., Solal, Marseille
Guyon, Laure, Langage Parlé Complété : Une approche ciblée pour maîtriser les phonèmes sosies labiaux avec support théorique de la phonétique articulatoire, 2013, 169 p.
Pinetta, Bazureau, Dissoubray, Le cued speech et la réception du langage parlé, Les cahiers du L.P.C., Association pour la Promotion et le Développement du LPC
La langue des signes française (LSF)
Moody, Bill; Hof, Dominique; Dumartin, Serge; International visual theatre, La Langue des signes, [1]. Introduction à l’histoire et à la grammaire de la langue des signes : entre les mains des sourds, 1983, 187 p., Centre socio-culturel des sourds, Vincennes
Moody, Bill; Girod, Michel; Vourc’h, Agnès; International visual theatre, La Langue des signes, 2. Dictionnaire bilingue élémentaire, 1986, 211 p., La Langue des signes, diffusion Ellipses, Paris
Guitteny Pierre ; Verlaine Laurent, Pour comprendre la langue des signes, Éditions International Visual Theatre, tome 5, 2018
Guitteny, Pierre ; Verlaine Laurent, A portée de mains, Initiation à la langue des signes, Paris, Éditions Ellipses, 2017, 240 p.
Virole, Benoît, L’importance de la langue des signes dans la construction du sujet, GE.S.T.E.S, 1995, pp. 22-30, N°14
Blondel, Marion; Tuller, Laurice, Langage et surdité, 2000, Recherches linguistiques – Université de Paris-Vincennes, vol. 29, 2000. 1 vol. (156 p.), Presses universitaires de Vincennes, Saint-Denis
Cuxac, Christian, Faits de langues : la langue des signes française (LSF) : les voies de l’iconicité, 2000, 392p., Ophrys, Gap
Companys, Monica, Dictionnaire 1200 signes., 2000, 120p., Éditions Monica Companys, Angers
Manteau-Sepulchre, Elisabeth, Rôle d’une interaction langagière bilingue (langue des signes française/français oral) au cours de l’acquisition du langage par l’enfant sourd, 2002, 1 vol. (481 p.), Thèse à la carte, Presses universitaires du Septentrion, Villeneuve d’Ascq
Hugounenq, Hélène; Delaporte, Yves, L’enseignement de la langue des signes aux entendants- son histoire, ses enjeux au niveau des représentations collectives, ses conséquences concrètes sur la vie des sourds : mémoire DEA Anthropologie sociale et Ethnologie, 2003, 145 p.
IVT, Dictionnaire bilingue français /langue des signes pour enfants, 2003, 116p., IVT Editions, Vincennes
Karacostas, Alexis, Regards sur l’histoire de la linguistique de la Langue des Signes Française, 2004, 151 p., Revue Surdités, Le Kremlin-Bicêtre
Companys, Monica; Domas, ABC…LSF : dictionnaire visuel bilingue, 2004, 260 p., Editions Monica Companys, Angers
Monteillard, Nathalie, Bref aperçu des recherches françaises actuelles sur les langues des signes, Langues et Cité, 2004, pp.7-8, n° 4
Bénélhocine, Rachid; Cantin, Yann, La diffusion et la préservation de la LSF par les associations sourdes, Langues et Cité, 2004, pp.6, n° 4
Fusellier-Souza, Ivani; Leix, Jimmy, L’expression de la temporalité en Langue des signes française (LSF), la nouvelle revue de l’AIS, 2005, pp. 21-44, vol. 31
Delaporte, Yves, Dictionnaire de la langue des signes française d’autrefois, 2005, 394 p., Références de l’ethnologie, Editions du Comité des travaux historiques et scientifiques, Paris
Clamaron, Jérôme; Bonnal-Vergès, Françoise, Alphabet dactylologique : orné de dessins variés présentant deux exemples pour l’application de chacun des signes dactylologiques, 2006, 1 vol. (28 p.-[30] p. de pl.), Archives de la langue des signes française, Lambert-Lucas, Limoges
Sabria, Richard, Les langues des signes (LS) : recherches sociolinguistiques et linguistiques, Glottopol, 2006, pp. 1-5, 07-janv-06
Companys, Monica; Trabelsi, Angelika, Bébé signe : premiers signes en LSF, 2007, Editions Monica Companys, Angers
Brossier, Frédéric, Intégration et LSF, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 2007, pp. 1-3, n° 9
Delaporte, Yves, Dictionnaire étymologique et historique de la langue des signes française : origine et évolution de 1200 signes, 2007, 1 vol. (679 p.), Éditions du Fox, Les Essarts-le-Roi
Gourdon, Bénédicte; Rodriguez, Roger; Chamo, ABCD signes, 2008, 48 p., Editions Thierry Magnier, Paris
Garcia, Brigitte; Derycke, Marc; Cuxac, Christian; Antinoro Pizzuto, Elena; Boutet, Dominique; Sallandre, Marie-Anne; Fusellier-Souza, Ivani; Perini, Marie, Sourds et langue des signes : norme et variations, 2010, 158p., langage et société, Maisons des sciences de l’homme, Paris
Golaszewski, Mireille, La langue des signes française : à l’école, au collège et au lycée, 2010, 158 p., Enjeux du système éducatif, SCÉRÉN-CNDP, Futuroscope
Gourdon, Bénédicte; Rodriguez, Roger, L’Intégrale Signes, 2013
Marchal, Olivier; Tessier, Thomas, Mes comptines en langue des signes française, 2015, 1 vol., 48 p.
Baumié, Brigitte; Garbolino, Pierre; L’Huillier, Marie-Thérèse; Thion, Michel; Lamothe, Michel, Les mains fertiles : 50 poètes en langue des signes, 2015, 1 vol. (208 p.), Tissages, B. Doucey, Paris
Companys, Monica, Fais-moi(un) signe : Je suis sourd(e), 15 p., Editions Monica Companys, Angers
Boursin, Jean-Claude; Moreau, Carine; Moreau, Théo; Boursin, Nadia, La langue des signes : apprendre à communiquer avec un enfant sourd, 1 DVD, SCDC Productions, Angers
Averous, Annie; Bonnal-Vergès, Françoise, Didactiques et langue des signes française au collège, CRDP de Nancy
Delaporte, Yves, Dire la parenté quand on est sourd : Structure et évolution des appellations en langue des signes, 2000, pp.83-95, Ethnologie française, PUF – Presses universitaires de France, Paris
Bilinguisme
2LPE, L’éducation bilingue, la communication, les langues des signes etc. : communication en psychanalyse, 1986, Etudes et Recherches, 2 langues pour une éducation
Grosjean, François, Le droit de l’enfant à grandir bilingue, Surdités, 2000, pp. 90-93, n° 3
Bertin, Fabrice, Intégration scolaire des élèves sourds et éducation bilingue (français-LSF) : des objectifs contradictoires ?, la nouvelle revue de l’AIS, 2003, pp. 139-148, n° 21
Le bilingualisme aujourdh̕ui et demain, 2004, 201, Point sur…, Éditions du CTNERHI, Paris
Mugnier, Saskia, Le bilinguisme des enfants sourds : de quelques freins aux possibles moteurs, Glottopol, 2006, pp. 144-159, 07-janv-06
Sero-Guillaume, Philippe, Bilinguisme LSF/Français : un parcours classique, Connaissances surdités, 2007, pp. 5-9, n° 20
Chalude, Joël, Bilinguisme et biculturalisme : être ou ne pas être sourd ?, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2010, pp. 71-79, N°49
Manteau-Sepulchre, Elisabeth, Interventions très précoces et pluralité des moyens de communication. Comment accompagner les parents vers -et – par- un projet bilingue ?, Connaissances surdités, 2014, pp. 16-22, n°49
Hélot, Christine; Erfurt, Jürgen, L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, 2016, 1 vol. (658 p.), Advanced research collaborative, Lambert-Lucas
Mancino, Aurélien, Choix d’éducation parentale : langue des signes ou langue orale, L’acclameur, 2014, pp. 46-49, n° 3
Le monde des sourds
Belissen, Patrick, Paroles de Sourds, À la découverte d’une autre culture, Editions La Découverte, 2018, https://youtu.be/j-KBKGo7Za0, https://www.editionsladecouverte.fr/paroles_de_sourds-9782707198020
Mottez, Bernard, La surdité dans la vie de tous les jours, 1981, 104 p., Série Documents, Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, Paris
Lelu-Laniepce, Joëlle, Voyage dans le monde des sourds, 1985, 164 p. -[54] p. de pl., Voies et chemins, P.-M. Favre, Lausanne
Sacks, Oliver, Des yeux pour entendre : voyage au pays des sourds, 1990, 233 p., La couleur des idées, Editions du Seuil, Paris
Grémion, Jean, La planète des sourds, 1990, 233 p., Grand document, Sylvie Messinger, Paris
Folleville, Chantal de; Gutierrez, Eric, Sourd et alors ?, 1991, 103 p., IVT Editions, Vincennes
Les sourds dans la société éducation et accès : 16-18 octobre 1991, colloque franco-américain, 1992, 289 p. ; 298 p., Ed. Franco-Américaine, Paris (28 Av. Hoche, 75008), Fondation franco-américaine
Lapalu, Yves, Léo : L’enfant sourd, 1998, 62 p., ARDDS, Paris
Abbou, Daniel, Les problèmes de communication entre professionnels sourds et entendants, Surdités, 1999, pp. 14-28, n° 1
Delaporte, Yves, Des signes, des noms, des rires : Aspects de la culture sourde, 2000, 127p., ASAS Editions
Blais, Marie-Claire, Le sourd dans la ville, 2003, 186 p., Collection Prince Pierre de Monaco, Éditions du Rocher, Monaco
Mallet, Pat, Là-bas y’a des sourds !, 2003, 272p., Éditions du Fox, Les Essarts-le-Roi
Les différentes formes de langage utilisées par les sourds et malentendants, La revue parlementaire, 2004, pp. 27-28
La déficience auditive dans le monde, La revue parlementaire, 2004, pp. 6- 7
Boyer, Philippe, Déficience auditive, autonomie et citoyenneté, La revue parlementaire, 2004
Domas, Enquête au Pays des Sourds, 2005, 160, Editions Monica Companys, Angers
Companys, Monica, Signe particulier : Sourds, 2010, 164p., Editions Monica Companys, Angers
Benvenuto, Andrea; Séguillon, Didier, Surdités, langues, cultures, identités : recherches et pratiques, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2014, pp. 9-13, N°64
Signe de sens, Elix Reporters : volume 1, 2015, 1 DVD, Signe de sens, Lille
Holcomb, Thomas K.; Golaszewski, Mireille, Introduction à la culture sourde, 2016, 451 p., Érès, Toulouse
Lavigne, Chantal, Discours experts sur la surdité : vérité ou diffamation ? un point de vue sourd, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2016, pp. 165-186, n°75
Schétrit, Olivier; Glowczewski, Barbara; Sallandre, Marie-Anne; Mirzoeff, Nicholas, La culture sourde : Approche filmique de la création artistique et des enjeux identitaires des Sourds en France et dans les réseaux transnationaux : Thèse de doctorat en Anthropologie sociale et Ethnologie, 2016, 477 p. ; 183 p.
Le monde des sourds, C’est pas sorcier, France 3 Editions,
Abbou, Victor, Une clé sur le monde, 2017, 236 p., Eyes éditions + 1h00 de vidéo LSF associée aux chapitres.
Zegers de Beyl, Yvette, Eduquer un enfant sourd : l’épreuve de l’origine, Surdités, 1999, pp.63-75, n° 1
Psychologie
Psychanalystes. La parole des sourds : psychanalyse et surdité, 1993, 216p., Psychanalystes, Paris,
Donstetter, Didier, Les aléas de la relaxation d’un enfant sourd : l’histoire de Ted, GE.S.T.E.S, 1993, pp. 49-60, N°5/6
Karacostas, Alexis, Surdité et bien-être : contributions de professionnels sourds et entendants à l’amélioration des pratiques de santé mentale et surdité, 1994, 207p., Editions Charles Léopold Mayer, Paris
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Courtin, Cyril, Incidence du mode de communication sur les interactions langagières parent entendant-enfant sourd, Surdités, 2000, pp. 47-55, n° 3