Présentation de l'INJS de Bordeaux
L'institut
L’Institut national de jeunes sourds de Bordeaux, créé en 1793, est un établissement public national. Il est administré, sous l’autorité du ministre chargé de la santé, par un directeur et un conseil d’administration. Le décret du 26 avril 1974 fixe ses missions, son organisation et ses règles de gouvernance.
Le comité social d’administration (CSA) est une instance consultative dont la composition, le fonctionnement et les missions sont définis par le décret n° 2020-1427 du 20 novembre 2020.
Son financement est assuré par des crédits d’État et par une dotation de l’assurance-maladie.
Les 106 professionnels qui y travaillent sont des fonctionnaires d’État ou bien des agents contractuels de droit publics. Ils sont enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, codeuses LfPC, médecin, infirmière, psychologues, psychomotriciennes, assistante sociale, chefs de services, secrétaires. Des gestionnaires viennent soutenir ces actions (personnel ressources humaines, acheteurs, personnel technique, agents d’entretien et d’accueil).
Sa mission principale est d’accompagner des jeunes sourds de 3 à 20 ans, orientés par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Chaque année, l’INJS de Bordeaux accueille environ 160 jeunes sourds issus des départements de la Gironde (environ 125) et du Lot-et-Garonne (environ 35).
et les jeunes
Les jeunes bénéficient d’un accompagnement pédagogique et éducatif et peuvent être suivis par des professionnels de santé ou des psychologues.
Pour chaque jeune, l’évaluation des besoins est réalisée par une équipe d’enseignants, d’éducateurs spécialisés et de personnels médico-psychologique. Cette réflexion initiale, fréquemment renouvelée, permet de déterminer le projet personnalisé individuel le mieux adapté au jeune.
L’INJS tente de maintenir autant que faire se peut le jeune dans son cadre de vie social, scolaire et familial. Ainsi, en fonction de l’évaluation de ses besoins et de son projet personnalisé individuel, le jeune est accompagné sur plusieurs dispositifs :
En service de soutien à l’éducation familiale et scolaire (SSEFS) :
Les professionnels de l’INJS interviennent auprès du jeune en milieu ordinaire, au sein de son établissement scolaire, auprès de sa famille et auprès des acteurs de son environnement proche.
En unité d’enseignement externalisée (UEE) :
En partenariat avec l’Éducation Nationale, les professionnels de l’INJS interviennent dans des classes spécialisées au sein des écoles du Pin Franc à Gradignan, de Génissac et de Castelmoron-sur-Lot, et au sein du collège Fontaines de Monjous à Gradignan.
En unité d’enseignement interne (UEI) :
l’INJS est doté d’un dispositif d’accompagnement auprès de jeunes à partir de 12 ans, en réponse à leurs besoins particuliers. Outre une formation professionnelle CAP production et service en restaurations, l’UEI permet de travailler sur la découverte du monde du travail, des process métiers et l’orientation en formation professionnelle par les actions menées par le groupe projet orientation (GPO) et par le pôle d’insertion socio-professionnelle (PISP).