La protection des données personnelles des enfants dans un cadre éducatif
Le Conseil de l’Europe a publié un document :
La protection des données personnelles des enfants dans un cadre éducatif – Lignes directrices
Convention 108 – Comité consultatif de la convention pour la protection des personnes à l’égard du traitement automatisé des données à caractère personnel
Résumé
Empreinte numérique des enfants: des lignes directrices pour aider les organisations et les personnes dans le contexte éducatif à respecter, protéger et réaliser les droits de l’enfant dans l’environnement numérique
L’environnement numérique façonne la vie des enfants de multiples manières et leur offre des opportunités mais crée aussi des risques pour leur bien-être et la jouissance de leurs droits humains.
C’est le cas dans la vie quotidienne et de plus en plus dans les environnements éducatifs où les outils d’enseignement, de suivi, d’évaluation des enfants se multiplient sans que les différents intervenants aient toujours conscience des enjeux pour la vie privée et la protection des données personnelles des enfants.
L’introduction d’outils numériques en classe a pour effet d’ouvrir les portes de l’école à une grande diversité d’intervenants qui interagissent avec les enfants, ainsi qu’à d’abondantes richesses éducatives. La majorité des appareils et des applications, des logiciels et des plateformes d’apprentissage, qui sont utilisés dans les environnements éducatifs, sont élaborés par des intervenants privés et commerciaux.
Les Lignes directrices sur la protection des données personnelles des enfants dans un cadre éducatif ont pour ambition d’aider les organisations et les personnes dans le contexte éducatif à respecter, protéger et réaliser les droits de l’enfant dans l’environnement numérique, conformément aux instruments du Conseil de l’Europe, notamment la Convention sur la protection des données et la Recommandation du Comité des Ministres CM/Rec(2018)7 sur les Lignes directrices relatives au respect, à la protection et à la réalisation des droits de l’enfant dans l’environnement numérique.