Parents : références

Informations

Surdi Info : www.surdi.info/

La surdité de l’enfant – Guide pratique à l’usage des parents, INPES : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/884.pdf

 

Associations

ANPEDA (Association Nationale des Parents d’Enfants Déficients Auditifs)
37-39 rue Saint Sébastien 75011 PARIS
Tel : 01 43 14 00 38
Courriel : contact@anpeda.fr

ANPES (Association Nationale de Parents d’Enfants Sourds)
Chez C. Vella, 56 rue de la Fédération 93100 MONTREUIL
Courriel : anpesnational@gmail.com
Site : http://www.anpes.org

UNAPEDA (Union Nationale des Associations de Parents d’Enfants Déficients Auditifs)
90, rue Barrault 75013 PARIS
Tél : 0953 88 70 84
Courriel : accueil@unapeda.fr
Site : http://www.unapeda.asso.fr/

URAPEDA Aquitaine
Chez Mr Laurent BALAHY
26 rue Tastet 33000 Bordeaux
Courriel : urapeda.aquitaine@free.fr
Tel : 05 56 51 81 82
https://urapeda-aquitaine.weebly.com/
https://www.facebook.com/Parent-enfants-sourd-malentendant-aquitaine-293378677393763/

 

Réflexions

 

Autres lectures

ANPEDA, Colloque international : Parents d’enfants sourds : la relation d’aide interparentale – Paris, 4-5-6 décembre 1981, 131 p.

Morgon, Alain, Education précoce de l’enfant sourd à l’usage des parents et des éducateurs, 1987, 104 p., Collection d’orthophonie, Masson, Paris

Huet-Morinière, Valérie; Ponserre, Marie-Claude, Vécu de la relation parents-orthophoniste dans le cadre de l’éducation précoce de l’enfant sourd, 1993

Brabant, Catherine, Etude des modes de communication dans une relation mère sourde-bébé, GE.S.T.E.S, 1993, pp. 45-48, n° 5/6

Zegers de Beyl, Yvette, Eduquer un enfant sourd : l’épreuve de l’origine, Surdités, 1999, pp.63-75, n° 1

Courtin, Cyril, Incidence du mode de communication sur les interactions langagières parent entendant-enfant sourd, Surdités, 2000, pp. 47-55, n° 3

Delaporte, Yves, Dire la parenté quand on est sourd : Structure et évolution des appellations en langue des signes, 2000, pp.83-95, Ethnologie française, PUF – Presses universitaires de France, Paris

Dorey, Jean-Louis, La famille et l’enfant sourd, Liaisons : Bulletin du Centre National de Formation des Enseignants Intervenants auprès des Jeunes Sourds (CNFEJS), 2002, pp. 14-20, n° 7

ACFOS; Busquet, Denise, La surdité de l’enfant : guide pratique à l’usage des parents, 2005, 95 p., INPES : institut national de prévention et d’éducation pour la santé, Saint-Denis

Guerra-Boinon, Marie-Laure, Accompagner la surdité de son enfant, 2008, 96 p., Comprendre les personnes, Chronique sociale, Lyon

Goasmat, Grégory, La dimension du soin dans le rapport aux parents d’enfants déficients auditifs, Connaissances surdités, 2010, p.25-29, N° 33 et pp.25-28, N° 34

Mancino, Aurélien, Choix d’éducation parentale : langue des signes ou langue orale, L’acclameur, 2014, pp. 46-49, n° 3

Seignobos, Florence, Accompagnement psychologique des mères, des pères en groupe de parole autour du thème : les moments de l’annonce de la surdité, Connaissances surdités, 2015, pp. 24-30, n° 52

Letscher, Sylvain; Deslandes, Rollande; Parent, Ghyslain, Engagement de pères et de mères entendants pour la participation sociale de leur enfant sourd : éducation, travail et choix de carrière, La nouvelle Revue de l’adaptation et de la scolarisation, 2015, n° 72

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