Actions de recherche

L’article 2 du décret n° 74-355 du 26 avril 1974 relatif à l’organisation et au régime administratif et financier des instituts nationaux de jeunes sourds et de jeunes aveugles note, parmi les missions de ces instituts, la participation à la recherche (https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000328962).

En effet, les INJS sont un lieu particulièrement intéressant de réflexion sur la pédagogie adaptée aux jeunes sourds ou malentendants, et d’expérimentation de méthodes et outils correspondants.

En mai 2018 est paru le rapport : « Scénarios d’évolution des instituts nationaux des jeunes sourds et des jeunes aveugles », co-écrit par F.Carayon et T.Leconte (IGAS), P-R.Ambrogi (IGAENR), R.Ferreira de Oliveira et G.Pétreault (IGEN) – http://www.igas.gouv.fr/. Ce rapport souligne l’importance de la recherche pour l’avenir de la scolarisation des jeunes sourds.

A l’INJS de Bordeaux, cette mission de recherche s’incarne à plusieurs niveaux :

  • Au niveau individuel, les professeurs et éducateurs de l’Institut consacrent une partie de leur temps à l’élaboration de programmes et instruments pédagogiques en fonction des élèves qui leur sont confiés.
  • En groupes, ces professeurs et éducateurs partagent ces réflexions selon les différentes méthodes proposées. Ainsi, un “pôle parole” regroupe des professeurs réfléchissant à l’oralisation, tandis qu’un “pôle LSF” réunit ceux qui s’engagent dans la voie bilingue.
  • Des thèmes de recherche complémentaires rassemblent les professionnels intéressés. Ainsi, un groupe de recherche s’est constitué autour de la linguistique de la langue des signes. Il réunit des professionnels sourds et entendants de l’Institut, et travaille en partenariat avec des enseignants de/en langue des signes d’autres établissements ou associations. Il s’engage également dans un partenariat avec l’Université Bordeaux Montaigne qui a ouvert différentes formations sur la langue des signes.

Contenus liés

Aménagement du logement

Divers aménagements du logement peut faciliter la vie quotidienne d'une personne sourde ou malentendante, notamment des enfants... Sonnette lumineuse Indispensable pour comprendre qu'une...

En savoir plus

Voyage USA 2019

Les lycéens de l'INJS participent, durant les vacances de Toussaint 2019, à un séjour de 10 jours aux États-Unis afin de visiter l'Université Gallaudet et par la même occasion découvrir les...

En savoir plus

Marie-Pauline Larrouy (2)

Élève à l’école des sourds de Bordeaux Nous sommes en 1848 et Pauline a presque quatorze ans. Elle est élève de sixième année. Les études sont limitées à six ans et c’est donc la...

En savoir plus