Le CNESCO
Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) analyse et accompagne des politiques, dispositifs et pratiques scolaires. Il vise à améliorer la connaissance des systèmes scolaires français et étrangers afin de créer des dynamiques de changement dans l’école, au profit de la réussite de tous les élèves.
Le Cnesco s’appuie sur un réseau de plus de 400 chercheurs et experts internationaux, 17 universités françaises et étrangères et plus de 2 200 acteurs de terrain mobilisés à l’occasion des jurys de conférences de consensus ou des ateliers de conférences de comparaisons internationales.
En huit années, le Cnesco a analysé, à travers 63 rapports scientifiques et études de cas, un champ très large de thématiques incontournables pour l’école française, depuis les pratiques pédagogiques dans la classe et l’établissement, en passant par les politiques scolaires, jusqu’aux méthodologies des évaluations internationales Pisa et Timss.
Voir notamment :
École et handicap : https://www.cnesco.fr/dossier-handicap/
Numérique et apprentissages scolaires : https://www.cnesco.fr/numerique-et-apprentissages-scolaires/
Nombres et calcul au primaire : https://www.cnesco.fr/numeration/
Compréhension en lecture : https://www.cnesco.fr/lecture/
L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : https://www.cnesco.fr/evaluation-en-classe/
Enseignement professionnel : https://www.cnesco.fr/dossier-enseignement-professionnel/
Écrire et rédiger : https://www.cnesco.fr/ecrire-et-rediger/
Différenciation pédagogique : https://www.cnesco.fr/differenciation-pedagogique/
