Lecture et surdité
L’apprentissage de la lecture par les enfants sourds
Présentation
La question de l’apprentissage de la lecture chez les enfants sourds est une des questions les plus difficiles et les plus commentées. De nombreuses réflexions, méthodes, controverses émaillent l’histoire de la pédagogie adaptée.
Voir de nombreuses références dans le catalogue des bibliothèques des INJS de Paris et Bordeaux : http://pmb.injs-paris.fr/pmb/opac_css/index.php?database=bibli
Diverses formations portent sur cette question. Par exemple, l’ACFOS propose une formation les 22 et 23 septembre : Utilisation des techniques d’atelier d’écriture avec les enfants et adolescents sourds
ou encore les 03 et 04 octobre : Entrée dans la lecture pour des enfants sourds avec ou sans troubles associés : nos pratiques à questionner ?
https://www.acfos.org/wp-content/uploads/Calendrier-2022-Formation-Acfos.pdf
Quelques références consultables sur internet
– Marie Perini, thèse de doctorat : Que peuvent nous apprendre les productions écrites des sourds ? Analyse de lectes écrits de personnes sourdes pour une contribution à la didactique du français écrit en formation d’adultes
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01710587/document
– La lecture chez l’enfant sourd : difficultés et perspectives – ACFOS
http://acfos.org/wp-content/uploads/base_doc/lecture_surdite/lectsurdite_alegria_revue18.pdf
– Mélanie Hamm, L’apprentissage de la lecture chez les enfants sourds. Quels outils pédagogiques au service de quel apprentissage de la lecture ?
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00443706/document
– Jesus Alegria, La lecture chez l’enfant sourd profond : conditions d’acquisition
– Apprentissage du langage écrit chez les sourds (INSERM)
https://www.ipubli.inserm.fr/bitstream/handle/10608/110/?sequence=14
– Daniel Daigle et Francoise Armand, L’approche bilingue et l’apprentissage de la lecture chez les sourds
http://www.aclacaal.org/wp-content/uploads/2013/08/4-vol-7-no1-art-daigle-armand.pdf
– Nathalie Niederberger, Apprentissage de la lecture-écriture chez les enfants sourds
https://www.cairn.info/revue-enfance1-2007-3-page-254.htm
– Marc Marschark, Comprendre et utiliser les bases cognitives de l’apprentissage chez les enfants sourds
https://www.cairn.info/revue-enfance-2007-3-page-271.htm
– Candida C. Peterson, Le développement métacognitif des enfants sourds
https://www.cairn.info/revue-enfance-2007-3-page-282.htm
– Nathalie Niederberger, Philip Prinz, La connaissance d’une langue des signes peut-elle faciliter l’apprentissage de l’écrit chez l’enfant sourd ?
https://www.cairn.info/revue-enfance-2005-4-page-285.htm
– Anne Valin, Surdité, handicap ? Comment les sourds peuvent-ils entrer dans l’écrit ?
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/AL60P24.html
– Cyril Courtin, Lecture-écriture et développement socio-cognitif de l’enfant sourd
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/page57.PDF
– Jean-Yves Le Capitaine, Mais pourquoi ne lisent-ils pas ?
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/page63.PDF
– Gilles Mondémé, Bilinguisme et voie directe
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/page71.PDF
– Marlon Kuntze, Lecture, écriture et enfants sourds…
http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL65/AL65P31.html
– Anne Mahé, Surdité, bilinguisme et voie directe
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/page24.PDF
– Anne Valin, Langue des signes : langue de travail pour apprendre l’écrit
http://www.lecture.org/ressources/ecrit_surdite/langue_travail.html
– Daphne Ducharme et Lisa Hurst, Être sourd et apprendre à lire
https://www.erudit.org/fr/revues/rno/2009-n34-rno3567/038723ar.pdf
– Ragnhild Söderbergh, La lecture précoce chez les enfants sourds
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000063827_fre
– Mélanie Hamm, La lecture chez quelques sourds lettrés
https://journals.openedition.org/dse/407
– Coline Boiteau, Des dispositifs pédagogiques communs aux élèves sourds et à d’autres élèves rencontrant des difficultés en lecture
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02163702
– Stéphanie Jacob, L’acquisition du langage par l’enfant sourd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01545586
– Laurence Brengues, L’image comme support d’apprentissages pour l’enfant sourd
http://atelieroptiona.free.fr/moires/LABR.html
– Geneviève Le Corre, Regard sur les rapports intersémiotiques entre la langue des signes française et le français
http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_7/gpl7_06lecorre.pdf
– Saskia Mugnier, Le bilinguisme des enfants sourds dans l’espace éducatif : de quelques freins aux possibles moteurs
http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_7/gpl7_08mugnier.pdf
– Daniel Daigle, L’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’élève sourd gestuel
https://lsq.uqam.ca/sites/default/files/MELS2008daigle.pdf
– Marie-Thérèse L’Huillier, Les sourds lisent : https://www.youtube.com/watch?v=Mc_LBJ03cfo
Dossier des Actes de lecture
– septembre 1986 : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL15/sommaire15.html
– décembre 1986 : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL16/sommaire16.html
– Ecrit et surdité : http://www.lecture.org/ressources/index_surdite.html
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VERCAINGNE-‐MÉNARD, A. (1999) Acquisition du langage par des enfants entendants de parents sourds. Montréal : Université du Québec à Montréal: Groupe de recherche sur la LSQ et sur le bilinguisme sourd
Autres références : https://injs-bordeaux.org/livres/
Lectures bilingues
Bibliodos a pour objectif de proposer une offre de lectures adaptées, en associant l’apprentissage d’une langue à la promotion de la littérature et du patrimoine européen.
La collection est constituée de lectures sur mesure :
- ebooks illustrés animés, avec différents niveaux de lecture
- livres audio pour les personnes malvoyantes
- livres adaptés en langue des signes internationale
Les premiers ouvrages proposés en langue des signes internationale :
– Don Quichotte : https://bibliodos.eu/fr/couvertureebook/don-quixote/#video
– Bel ami : https://bibliodos.eu/fr/couvertureebook/bel-ami/#video
– Le voyage de Gulliver : https://bibliodos.eu/fr/couvertureebook/le-voyage-de-gulliver/#video
– Orgueil et préjugés : https://bibliodos.eu/fr/couvertureebook/orgueil-et-prejuges/#video
– Ulysse et les mangeurs de lotus : https://bibliodos.eu/fr/couvertureebook/ulysse-et-les-mangeurs-de-lotus/#video
Ou les livres bilingues, comme ceux de la collection Inclood : https://www.inclood.fr/
ou encore l’application StorySign : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.storysign.storysign&hl=fr&gl=US
